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Die Begabungsförderung an der Robinson-Grundschule

Motivbild

2. Halbjahr 2025/26: Begabungen entdecken und die Potenzialentfaltung unterstützen

Fördermöglichkeiten für Hochbegabte lassen sich in die drei Grundformen einteilen:

  1. Enrichment – schafft neue Lernanreize, Motivation und erfordert u.a. anspruchsvolle Differenzierungsmaßnahmen.
  2. Akzeleration – Beschleunigung des Lerntempos bzw. der Schullaufbahn.
  3. Grouping – Zusammensetzung von Lerngruppen nach bestimmten Kriterien, meist zur Bildung von leistungsähnlichen oder interessengleichen Gruppen. Es ermöglicht soziale Erfahrungen der Akzeptanz, Freundschaften mit Gleichgesinnten und eine kognitive und soziale Horizonterweiterung.

Bega-Kurse

Kreatives Potential – hier werden die Schüler/innen in ihren schöpferischen Fähigkeiten gefördert.
Förderung selbstgesteuerten Lernens – bedeutet hier, dass der Lernende den Fortgang seines Lernprozesses auf einer Metaebene überwacht, reguliert und bewertet.
Begabungsfreundliches Klima – die Anerkennung von Unterschieden in den Begabungsniveaus und Begabungsprofilen. Die Würdigung unterschiedlicher positiver Eigenschaften, Fähigkeiten und Interessen, nicht nur der besonderen Leistung.

3D Kunst mit Pappe und Papier

  • Klasse 2 bis 5
  • montags, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Kunstraum

Lebensmittel-Detektive

  • Klasse 4 bis 6
  • donnerstags, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Nawi-Raum

Querflötenensemble

  • Klasse 2 bis 6
  • dienstags, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Musikraum

Mit Farbe, Papier und Stift - Ich kann Kunst!

  • Klasse 3 bis 6
  • donnerstags, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Kunstraum

Robinsoninsel-Soundtracks

  • Klasse 3 bis 6
  • mittwochs, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Musikraum

Zeitreise-Musical

  • Klasse 4 bis 6
  • freitags, 14:30 bis 16:00 Uhr
  • Musikraum/ Aula